Hogyan kell elvégezni az iskolai osztályvilágítás reformjának elfogadási ellenőrzését
A közelmúltban a Kínai Minősítési Tanúsító Központ jelentést adott ki a tartományok és városok osztálytermi világításának állapotáról készített felmérés eredményeinek rendezése érdekében, és megállapította, hogy az osztálytermek rossz fényviszonya súlyosabb, és a problémák a következő szempontokra koncentrál:
A technikai alap hiánya az osztálytermi világítás tervezéséhez vagy felügyeletéhez. A&"Higiéniai szabvány az általános és középiskolák tantermeinek napfényére és megvilágítására &"; (GB 7793-2010) csak a fénycsövek osztálytermi világításként való használatára vonatkozó követelményeket határozza meg. A piacon jelenleg nagyszámú LED -lámpát használnak azonban az osztálytermi világításban, és nincs szükség LED -es lámpákra. Tantermi világítás környezet értékelési szabvány.
A világítás tervezése ésszerűtlen. A fénypont a táblás lámpa kialakításában rejlik. A táblalámpa fényelosztási módszere nem megfelelően van megtervezve, és a telepítési helyzet ésszerűtlen, ami nyilvánvalóan egyenlőtlen fényerőt eredményez a tábla felületén, és gyenge a megvilágítás. Jelenleg sok iskola alkalmazza a multimédiás tanítást. A tábla lámpák ésszerűtlen kialakítása miatt a tábla felületének megvilágítása és egységessége a multimédiás képernyő területén alacsony. Az osztálytermek lámpáinak telepítése egyes osztálytermekben ésszerűtlen, ami alacsony megvilágítást vagy gyenge egységességet eredményez.
alulbecsülje a színhőmérsékletet, színvisszaadási indexet és egyéb paramétereket. A szakmai útmutatás hiánya miatt az iskolák erősen érzékelik, hogy javítják az osztálytermi világítás fényerejét és csökkentik a világítás energiafogyasztását, de nem fordítanak nagy figyelmet a világítás minőségével kapcsolatos fontos paraméterekre, mint például a színhőmérséklet és a színvisszaadási index. Normál körülmények között az osztálytermi lámpák színhőmérséklete nem lehet túl magas, és a művészeti osztályokban magas színvisszaadású lámpákat kell használni.
A világítóberendezések elöregednek, és nem igényelnek rendszeres karbantartást. A nem megfelelő időben történő csere vagy az ésszerűtlen karbantartás alacsony megvilágítást vagy alacsony megvilágítást eredményez az asztali asztalon.
Mivel az osztálytermek világításának felújítását országszerte végzik, a vonatkozó mérnöki elfogadási tesztek is elengedhetetlenek. Ügyeljen az elfogadásra. Az elfogadási teszt elemeinek teljesnek kell lenniük. A vizsgálatot a természetes fény és más nem tesztelt fényforrások hatása nélkül kell elvégezni. Meg kell felelnie a GB/T 5700 nemzeti szabvány követelményeinek.
A tantermek kiváló minőségű világítási környezetének tanúsításakor először is az osztálytermi lámpáknak jó minőségűeknek kell lenniük; másodszor, a vállalkozások kötelesek előzetes helyszíni kutatást és tervezést végezni, kiválasztani a megfelelő lámpákat és ésszerű világítási módszereket; és megkövetelik a vállalatoktól, hogy szigorúan kövessék a tervezést. A rendszer felépítése biztosítja, hogy a helyszín megfeleljen a minőségi osztálytermi világítási környezet követelményeinek; ezenkívül az osztálytermi lámpák rendszeres karbantartását igényli, hogy továbbra is fenntartsák az osztálytermi világítási környezet minőségét.
Ezenkívül hogyan lehet javítani az osztályterem megvilágítási környezetét? Javasoljuk, hogy a következő szempontokkal kezdje:
nagy jelentőséget tulajdonít az osztályvilágítás minőségének. A lámpák kulcsfontosságúak az osztályterem fényhatásának meghatározásához. Csak a lámpák minőségének ellenőrzésével garantálható a minőség a forrásból. Az osztálytermi lámpáknak meg kell felelniük az elektromos és mechanikai biztonsági követelményeknek, az elektromágneses kompatibilitási jellemzőknek, valamint az elektromos, optikai, színes, tükröződésmentes, élettartamra és környezetre vonatkozó követelményeknek.
nagy jelentőséget tulajdonít az előzetes kutatásnak és tervezésnek. Az osztály valódi helyzete egészen más. A lámpák és lámpák felszerelése előtt teljes körűen ki kell vizsgálni a helyszíni körülményeket, ki kell választani a megfelelő lámpákat a helyszíni feltételeknek megfelelően, és ésszerű megvilágítási tervet lehet készíteni, amelyet szimulációval stb. Lehet ellenőrizni, miután a tervezési terv megvalósult. kielégítő eredményeket, majd szigorú Végezze el az építést és a telepítést a terv szerint.
nagy jelentőséget tulajdonít a lámpák és lámpák napi karbantartásának. A lámpa felszerelése után évente 1-2 alkalommal végezzen karbantartást, hogy a lámpa felülete tisztán maradjon. Ha a fényforrás sérült vagy a lámpa súlyosan megromlott, azt időben ki kell cserélni. A csere során ügyeljen arra, hogy tartsa be a lámpa specifikációinak következetességét.
