Hogyan válasszunk jó asztali lámpát tanulmányi világítástervezéshez?
The study room is a place where people return to the office environment after a day's work. As such, it is both an extension of the office and part of family life. Therefore, we divide the lighting of the study into several areas: the work area - the desk, which needs to provide local lighting; the display area - the bookshelf, which needs to have enough illumination to facilitate our access to materials; the environment - the activity space, which needs to provide ambient light and accent lighting in certain areas. How to do lighting design and how to choose a good desk lamp, this is what LED educational lamp experts will discuss below.
A dolgozószoba világítási kialakításának meg kell felelnie a környezet három válaszfalának, a könyvespolc-szekrényeknek és a munkaterületnek.
Környezeti világítás
A környezeti világítás elsősorban a tanulótér alapvető megvilágítását szolgálja. Az emberi látómezőben a kiegyensúlyozott fényerő-eloszlás jobb vizuális kényelmet biztosít, miközben nyitottabbá teszi a teret. Ezért kiegyensúlyozott fényeloszlást érhetünk el beágyazott vagy felületi lámpák beépítésével a dolgozószobába, de legyen szó mennyezeti lámpáról vagy csillárról, a teljesítmény 2030W ajánlott.
könyvespolc szekrény
Some people may wonder, why do bookshelves have to install additional lights when they already have ambient lighting? This is because ceiling lights or recessed lights are usually provided for ambient light, and these lights are all downwards and cannot be used. Light up the books in the cupboard. Wouldn't it be a pain if we had to get books from a darkened cabinet every time? But with a spotlight above the front of the bookcase or LED strips on the top and inside of the cabinet, we could see every book The spine of the book, taking and placing materials is not so painful!
Munkafelület világítás
A dolgozószobában a vizuális munka két fő típusa: számítógépes képernyőolvasás és papírolvasás. Mindkét típus esetében a fényforrás helyzete az olvasóhoz és a munkafelülethez képest közvetlenül meghatározza a cél láthatóságát és az olvasás hatékonyságát.
Because most computer screens and some papers will reflect the light of the light source installed in the "wrong" position, forming a light curtain reflection glare. Therefore, the relative positions of the human eye, visual target, and light source should be carefully considered.
Ezért a legjobb, ha asztali lámpát helyezünk az íróasztalra, de ügyelni kell arra, hogy az asztali lámpa fénye egyenletesen világítson, és ne legyen túl közel az emberekhez, hogy elkerülje a tükröződést.
A fenti válaszfalvilágításhoz a következő három sémát használhatja:
1. Asztali lámpa plusz környezeti fényforrás plusz spotlámpa
Szereljen be süllyesztett lámpákat a mennyezetre, hogy alapvető világítást biztosítson a térben. Az asztal nélkülözhetetlen és gyakran használt munkaterület. Ezért a legjobb, ha asztali lámpákkal javítjuk a helyi világítást, és állítható spotlámpákat szerelünk a könyvespolcok elé, hogy megvilágítsuk a gerincet. Információk vagy elemek megtalálásának megkönnyítése.
2. Asztali lámpa plusz spotlámpa plusz fénysáv
A dolgozószoba alapvilágításához választhatunk mennyezeti lámpa felszerelését is a mennyezetre, illetve olyan asztali lámpát válasszunk, amely az asztalon nem közvetlenül a szemre világít. Ha a dolgozószoba falán festmények lógnak, akkor kiemelő világításhoz spotlámpákat is felvehet. A könyvespolcok opcionálisan LED szalagokkal is felszerelhetők, hogy a szekrény minden szintjén megvilágítást biztosítsanak.
3. Asztali lámpa plusz mennyezeti lámpa plusz fénysáv
Általánosságban elmondható, hogy a fix alapvilágítótestek és az állítható olvasóberendezések kombinációja a legjobb megoldás. Az alapvető világítást biztosító lámpák lehetnek félig{0}}süllyesztett mélysugárzók, egyszerű csillárok, lineáris lámpák stb. Ha a falon dekoratív festmények vannak, süllyesztett rácslámpák, akrillámpák vagy fali alátétek használhatók a megvilágításhoz. az egész falat függőleges vagy dekoratív világítás biztosítására.
