A kényelmes világítási környezet felkelti a diákokat' a tanulás iránti lelkesedés.
A campus mindannyiunk számára nélkülözhetetlen. Fiatal korunkban az egyetemen kellett tanulnunk és tevékenységeket végeznünk. Amikor felnövünk, a gyerekeinknek meg kell küzdeniük az egyetemen, nekünk pedig különböző karakterként kell megjelennünk az egyetemen. Úgy van. Én'a szülőkről beszélek. Elmondható, hogy nem fogunk tudni szabadulni a campus ránk gyakorolt hatásától egész életünkben. A campus nagyon fontos az életünkben.
Ami az egyetemet illeti, az oktatási világítás fontos része. A statisztikák szerint a hallgatók idejük felét az egyetemen töltik. Ha az oktatási világítás nem megfelelő, az nagyban befolyásolja a gyerekek növekedését!
A kiváló osztálytermi világítási környezet a legkényelmesebb világítási minőséget nyújtja a tanulóknak, javítja a tanulási teljesítményt, csökkenti a vizuális fáradtságot, és segít megóvni a tanárok és a diákok egészségét. Az egyetem tantermeinek világításánál a vizuális egészséget és kényelmet kell szem előtt tartani.
Amikor a tanulók tanulási tevékenységet végeznek az osztályteremben, egyszerűen közelről figyelik. A tantermi környezethez való alkalmazkodás érdekében az emberi látószervek maguktól beállnak, ami a szemizmokat túlzottan súlyossá teszi; A rossz tantermi megvilágítás mellett végzett tanulás látási és élettani betegségeket okoz. A tanulók számára, ha az osztályteremben a világítási környezet kényelmes és jól felszerelt, javítható a tanulási teljesítmény; a tanárok számára, ha az osztályterem jól felszerelt és kényelmes megvilágítású környezetben van, akkor feleannyi erőfeszítéssel könnyebben átveheti az osztálytermi hatást.
A fénykörnyezet hatásai alapvetően pszichológiai és fiziológiai szempontokra oszthatók:
1. Pszichológiai vonatkozások:
(1) A kényelmes világítási környezet kiemelkedő pszichológiai érzést kelthet a tanulókban.
(2) A kényelmes világítási környezet felkeltheti a tanulókat' a tanulás iránti lelkesedés.
(3) A kiváló tantermi világítás növelheti a vizuális munka erejét.
2. Fiziológiai szempontok:
(1) A kényelmes világítási környezet elkerülheti a látásszervek betegségeit és megelőzheti a látásbetegségeket.
(2) A kényelmes világítási környezet elkerülheti a fényszennyezést, és védi a tanárok és a tanulók egészségét.
