A kiválasztott szemvédő tantermi lámpáknak átfogóan figyelembe kell venniük az emberi vizuális effektusok jellemzőit
Az osztályterem fontos hely a tanulók számára a szem használatához. A tantermi világítás minőségének biztosítására és az oktatási tevékenység vizuális követelményeinek kielégítésére a nagy hatásfokú és megfelelő színhőmérsékletű LED-es szemvédő tantermi lámpák alkalmazása csökkentheti a világítási rendszer energiafogyasztását. A világítás energiatakarékos hatásának elérése érdekében. Mit kell tehát figyelembe venni a LED szemvédő tantermi lámpák kiválasztásakor? Most nézzük meg'
Korábban volt egy felmérési ügynökség, amely felméréseket végzett a diákok vizuális preferenciáiról. A felmérés eredményei szerint a diákok' a színhőmérséklet preferenciája nem statikus, hanem az osztálytermi funkciók és a megvilágítási szint függvényében változik. A tantermi világítás minőségének értékeléséhez a tanulók szubjektív tudatának figyelembe vétele mellett figyelembe kell venni a nagyszámú inger okozta fáradtság felhalmozódásának a tanulók testi egészségére gyakorolt hatását is, amikor a tanulók bent vannak. egy adott spektrális környezet hosszú ideig.
A vizuális teljesítményteszt következtetései elsősorban a következő három vonatkozásban tükröződnek:
Egyrészt kerülje az azonos színhőmérsékletű fényforrások használatát az osztálytermi általános világításhoz és a táblavilágításhoz;
Másodszor, függetlenül attól, hogy milyen anyagú a világítótest, célszerű 3300K-5500K fényforrást használni. A felismerési arány görbe stabil, a felismerési arány magas, a vizuális teljesítménye jó;
3. Jelenleg hazánkban számos tanteremben általánosan használt világítótestek 6500K-os régimódi világítólámpák, amelyek vizuális teljesítménye gyenge; a tanulók vizuális hatékonyságának hirtelen csökkenését okozhatja.
Az oktatási környezet fejlesztésével, a világítástechnika fejlődésével már most is alacsony követelmény a tantermi világításnak a világítási előírásoknak való megfelelés, tovább kell gondolni a látásvédelem, az energiatakarékosság és a környezetvédelem mutatóit. A"Az általános és középiskolai tantermek nappali megvilágításának és világításának higiéniai szabványai" az egészséges osztálytermi világítás kialakításának meg kell felelnie a következő szabványos követelményeknek:
1. Minden tantermet mesterséges világítással kell ellátni;
2, a karbantartási átlagos megvilágítási érték az osztálytermi asztalon nem lehet kevesebb 300 lx-nél, és a megvilágítás egyenletessége nem lehet kisebb 0,7-nél;
2, az osztálytermi táblát helyi világítással kell felszerelni, és átlagos megvilágítása nem lehet kevesebb 500 lx-nél, és a megvilágítás egyenletessége nem lehet kisebb, mint 0,8;
3. Az osztályteremben 3300K-5500K színhőmérsékletű fényforrást kell használni, és a fényforrás színvisszaadási indexe nem lehet kisebb 80-nál;
4, az osztályterem egységes tükröződési értéke nem lehet nagyobb 19-nél;
5. A 300 lx átlagos megvilágítási érték fenntartása mellett az oktatási világítás teljesítménysűrűségének jelenlegi értéke nem lehet nagyobb, mint 11 W/㎡, a célérték pedig 9 W/㎡;
6. A világítási tervezés megvilágításának kiszámításakor a karbantartási tényezőnek 0,8-nak kell lennie.
7. A fényforrás okozta közvetlen káprázás csökkentése érdekében a tanteremben nem célszerű csupasz világítást alkalmazni. A lámpa alacsony függesztési magassága az osztály asztalától nem lehet kevesebb 1,7 m-nél.
