Milyen problémák vannak az osztálytermi világítással?
Jelenleg az általános- és középiskolások látásproblémái egyre súlyosabbak. A probléma megoldása érdekében sok helyen speciális tantermi világítást alkalmaznak. Valójában számos ok van, amely befolyásolja a tanulók látását, például veleszületett tényezők, helytelen üléshelyzet és az elektronikai termékek hosszú távú nézése. De az alapvető ok az, hogy az osztálytermi lámpák kialakítása nem elég ésszerű, tehát mi a probléma az osztálytermi világítással? Találjuk ki együtt.
1. Sok tantermi speciális lámpa egyszerű fénycsöveket használ, alacsony minőséggel, alacsony árral, magas energiafogyasztással, és a technológia az 1980-as és 1990-es évek szintjén marad.
2. Nincs speciális táblalámpa, vagy a táblalámpa felszerelése nem szabványos. Például egy közönséges egyszerű fénycsövet használnak táblalámpaként. Nem csak a tábla megvilágítása gyenge, de a látási viszonyok is rosszak. A tanulók a lámpa csövét is láthatják, amikor a táblát nézik. A közvetlen tükröződés könnyen látási fáradtságot okozhat.
3. Számos tantermi speciális lámpa induktív előtétet használ, amelyeknek komoly stroboszkópos hatásai vannak.
4. A legtöbb világítótest puha függesztést használ, és a mennyezeti ventilátor a világítótest fölé van szerelve. Ha a mennyezeti ventilátort és a lámpát egyszerre kapcsolják fel, akkor komoly lámpalengést és enyhe remegést tapasztal.
5. Sok lámpa magas színhőmérsékletű (6500K) és hideg fényű fénycsöveket használ. A fény túl sápadt és durva.
Összefoglalva, problémák vannak az osztálytermek speciális lámpáival. Valójában a szociális technológia folyamatos fejlesztésével a régimódi speciális lámpák hiányosságait teljesen javították. A jelenlegi speciális lámpák nem rendelkeznek a fenti problémákkal, és amíg használatban vannak. Ha a tervezés ésszerű, akkor ez nem okozza a diákokat' vizuális fáradtság, amely hatékonyan csökkentheti a diákok' rövidlátás. Természetesen, amikor vásárol, körül kell néznie, és olcsó és jó minőségű lámpákat kell vásárolnia.
